Frase

Frase

martes, 13 de diciembre de 2011

Mesa redonda: "El profesorado en el mundo digital: retos y cambios"


FUENTE DE CONSULTA: Página vista en --- mediateca.educa.madrid.org
Es una Mesa Redonda muy interesante y que impacta desde el inicio. D. Fernando Hernández en su encuadre señala que "desde finales del siglo pasado cada nueva innvovación en el campo de la cultura se consideraba como una Profecía que lograría cambiar la escuela... ¿la biblioteca? ¿la radio? ¿la televisión? ¿ordenadores? ¿internet? y la Profecía no se cumplió..." además señala que existe una constante mundial "...la inversión tanto en formación docente como en dotar de aparatos a las escuelas, no ha tenido una repercusión, no ha influído en la manera de enseñar de las escuelas..." y plantea la siguiente interrogante: "¿La Escuela va a quedar sustituida por la innovación? Te invito a que veas este video y reflexiones las propuestas de cada uno de los destacados Maestros que participan en esta mesa de trabajo y espero sea de utilidad para el mejoramiento del trabajo educativo.

Duración:1h 40′ 50″
Categoría: Congreso Nacional Internet en el Aula
Autor/es:Dª.Begoña Gros, D.Jordi Adell, Dª.Adriana Gewerc, D.Ramón Barlán y D.Fernando Hernández
Licencia: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada

Licencia


Visualizaciones:12317
Valoración: (0 valoraciones)

Texto íntegro que acompaña al video: Mesa redonda titulada "El profesorado en el mundo digital: retos y cambios" moderada por Dª.Begoña Gros y con la participación de D.Jordi Adell, Dª.Adriana Gewerc, D.Ramón Barlán y D.Fernando Hernández. Esta mesa redonda forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula y fue realizada el 26 de junio de 2008 desde la sede de Barcelona

lunes, 5 de diciembre de 2011

Tendencias 2011 para Tecnología Educativa

El siguiente artículo es tomado del Blog Punto Activo para Maestros y me interesó porque expone de una manera muy sencilla y clara de como el docente puede desarrollar estrategias exitosas de aprendizaje utilizando los recursos tecnológicos a su alcance. Es un documento importante para que los docentes lo tengan presente. Presento a ustedes el artículo completo.

"La tecnología educativa se refiere a la manera cognitiva en que se utilizan los recursos tecnológicos para producir aprendizaje. Ciertamente, estos recursos tecnológicos son cada día más abundantes y a la vez simplificados para producir comodidad y acceso de uso. No importa en recurso que se seleccione, el objetivo para un docente es adoptar el recurso y desarrollar estrategias efectivas de aprendizaje.

La revista Tech&Learning ha identificado 6 nuevas tendencias en los recursos que se adaptan al campo de la tecnología educativa y las cuales debemos seguir su trayectoria de desarrollo en los próximos años.

1. Computación en nube (Cloud computing). Este concepto se encuentra en proceso de definición. Según Powell (2009), existen sobre 22 definiciones de computación en nube. Sin embargo, la principal intensión del término es de referirse a las redes de Internet como un repositorio para guardar y acceder información. Los servicios como Flickr, Facebook, Boxnet y otros son servicios en red donde los usuarios suben y bajan todo tipo de archivos. El concepto de computación en nube es una tendencia que promete entre otras cosas, eliminar los costos de servidores, servicios técnicos y simplificar la forma en que se accede, se comparte y se guarda información. Se piensa que la computación en nube aportará grandes beneficios a los estudiantes que hacen investigadores y realizan trabajos colaborativos.


2. Ambientes colaborativos (Collaborative enviroment). Los ambientes colaborativos ofrecen a los estudiantes tremenda oportunidad para interactuar con sus pares, mentores, experimentar otras visiones del mundo y modelar formas de trabajo en grupo que son tendencias en el mundo profesional.
Ejemplo de ambientes colaborativos son: los Wiki, videoconferencia (streaming), redes sociales, mundos virtuales, entre otros.

3. Aprendizaje basado en el juego (game-based learning).                                virtual word

El interés en el aprendizaje basado en juego ha aumentado en los últimos años y las investigaciones en el campo continúan a fin de demostrar la efectividad de esta estrategia en la educación. Se espera que en los próximos dos a tres años se desarrollen y se utilicen más juegos de aprendizaje en el salón de clases. Las consolas de juegos como Wii, Playstation y Nintendo permiten el uso de juegos para el aprendizaje fuera de la computadora tradicional. Kinect en Xbox y en PC es un software recientemente desarrollado y su incursión en la educación promete grandes avances.

Algunas páginas web que contienen juegos de aprendizaje son: Twitchspeed, IXL, SheppardSoftware y game based learning, lugar donde se ofrecen ideas para utilizar los juegos en Wii y otros para la educación.

4. Mobilidad (Mlearning). Los equipos móviles como los celulares están siendo estudiados para desarrollar formas de aprendizaje. Los celulares representan un recurso sin explorar a capacidad para llegar a los estudiantes y cerrar la brecha entre el aprendizaje y lo que está pasando fuera del salón de clases.
Mobile Learning, Transforming the Delivery of Education and Training, editado por Mohamed Ally, es un compendio de estudios y actividades educativas utilizando la estrategia de MLeaning

5. Realidad aumentada (Augmented Reality (RA). La realidad aumentada se está convirtiendo en algo que todo el mundo puede utilizar gracias a los sistemas de localización global (GPS), videos, celulares, patrones de reconocimiento como los códigos tipo quick response (QR), códigos de barra, vizitags (no sé traducirlo), Wikitude entre otros.

QR de Punto Activo para Maestros

La siguiente infografía de realidad aumentada por Eroski Consumer muestra una explicación bastante clara del impacto del uso de programas y códigos de la realidad aumentada. Acceda la infografía aquí
6. Pantallas flexibles (flexible displays, OLED). Las pantallas flexibles tienen un desarrollo potencial en la tecnología educativa que trae esta herramienta. A través de aplicaciones especializadas los estudiantes trabajan con interfaces que reaccionan al tacto, interactuando con un sinnúmero de posibilidades de aprendizaje. Se espera que sean las pantallas flexibles sustituyan al papel y se cree que demarcarán a la escuela del futuro.

El siguiente video muestra una excelente explicación acerca de las pantallas flexibles. Juzgue usted



Tomado del artículo: Technologies to watch, News and Trends de la revista Tech&Learning

Referencia

Ally, M. (2009). Mobile Learning Transforming the Delivery of Education and Training. Recuperado el 29 de junio de http://mlearning.danysto.info/library/files/99Z_Mohamed_Ally_2009-MobileLearning.pdf

martes, 29 de noviembre de 2011

CANTINFLAS - Cuando todos los niños del mundo...


FUENTE DE CONSULTA: Youtube. Subido por provideotv en 27/04/2008
"Me gustaría que este mensaje del gran Cantinflas se difundiera por todo el mundo, para que ojalá los adultos entendiéramos el valor que tienen los niños en este mundo"
Este video es fabuloso, por su mensaje e interpretación. Disfrútenlo.

viernes, 25 de noviembre de 2011

Agustín Víctor Casasola - Fotógrafo de Prensa de la Revolución Mexicana -


FUENTE DE CONSULTA: Canal de Youtube de zadriamcr -
"...mis videos, los subo con el propósito de difundir un poco del maravilloso arte mexicano y del cual estoy muy orgullosa..."

zadriamcr presenta en este trabajo a Agustín Víctor Casasola, fotógrafo de prensa de la Revolución Mexicana y personaje importante porque "registró los más importantes acontecimientos y personajes de su época, y estuvo presente en los escenarios de la lucha revolucionaria de 1913 y 1914. Con su archivo se formaron importantes documentos, especialmente, la Historia gráfica de la Revolución Mexicana, compilada y puesta al día por su hijo Gustavo Casasola Zapata. Los negativos de este acervo se conservan en la Fototeca Nacional del Instituto Nacional de Antropología e Historia"

"La música es un corrido de la Revolución Mexicana, a cargo de Ignacio Lopez Tarso y tiene por nombre "Persecución a Villa"

Muchas Gracias zadriamcr por compartir con el mundo el arte y la cultura de nuestro querido México. Saludos

jueves, 24 de noviembre de 2011

Jorge Bucay - Cuentos para Pensar

Imagen tomada de Google
El OSO 
FUENTE: De “Cuentos para Pensar” - Autor: Jorge Bucay
"Hay cuentos que son particularmente significativos para mí uno de ellos es ésta antiquísima historia que me contó alguna vez mi abuelo y que quiero contarte, tal como hoy la recuerdo.

Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso.
Un día el zar descubrió que uno de los botones de su chaqueta preferida se había caído.
El zar era caprichoso, autoritario y cruel (cruel como todos los que enmarañan por demasiado tiempo en el poder), así que, furioso por la ausencia del botón mandó a buscar a su sastre y ordenó que a la mañana siguiente fuera decapitado por el hacha del verdugo.
Nadie contradecía al emperador de todas la Rusias, así que la guardia fue hasta la casa del sastre y arrancándolo de entre los brazos de su familia lo llevó a la mazmorra del palacio para esperar allí su muerte.
Cuando, cayo el sol un guardiacárcel le llevó al sastre la última cena, el sastre revolvió el plato de comida con la cuchara­ y mirando al guardiacárcel dijo – Pobre del zar.
- El guardiacárcel no puedo evitar reírse - ¿Pobre del zar?, dijo pobre de ti tu cabeza quedará separada de tu cuerpo unos cuantos metros mañana a la mañana.
- Si, lo sé pero mañana en la mañana el zar perderá mucho más que un sastre, el zar perderá la posibilidad de que su oso la cosa que más quiere en el mundo su propio oso aprenda a hablar.
- ¿Tú sabes enseñarle a hablar a los osos?, preguntó el guardiacárcel sorprendido.
- Un viejo secreto familiar... – dijo el sastre.
Deseoso de ganarse los favores del zar, el pobre guardia corrió a contarle al soberano su descubrimiento:
¡¡El sastre sabía enseñarle a hablar a los osos!!
El zar se sintió encantado. Mandó rápidamente a buscar al sastre y le ordenó:
-¡¡Enséñale a mi oso a hablar nuestro gustaría complaceros pero la verdad, es que enseñar a hablar a un oso es una ardua tarea y lleva tiempo... y lamentablemente, tiempo es lo que menos tengo...
-El zar hizo un silencio, y preguntó ¿cuánto tiempo llevaría el aprendizaje?
- Bueno, depende de la inteligencia del oso... Dijo el sastre.
- ¡¡El oso es muy inteligente!! – interrumpió el zar
– De hecho es el oso más inteligente de todos los osos de Rusia.
-Bueno, musitó el sastre... si el oso es inteligente... y siente deseos de aprender... yo creo... que el aprendizaje duraría... duraría... no menos de...... DOS AÑOS.
El zar pensó un momento y luego ordenó:
- Bien, tu pena será suspendida por dos años, mientras tanto tú entrenarás al oso. ¡Mañana empezarás!
- Alteza - dijo el sastre – Si tu mandas al verdugo a ocuparse de mi cabeza, mañana estarán muerto, y mi familia, se las ingeniará para poder sobrevivir. Pero si me conmutas la pena, yo tendré que dedicarle el tiempo a trabajar, no podré dedicarme a tu oso... debo mantener a mi familia.
- Eso no es problema – dijo el zar – A partir de hoy y durante dos años tú y tu familia estarán bajo la protección real. Serán vestidos, alimentados y educados con el dinero de la corte y nada que necesiten o deseen, les será negado... Pero, eso sí... Si dentro de dos años el oso no habla... te arrepentirás de haber pensado en esta propuesta... Rogarás haber sido muerto por el verdugo... ¿Entiendes, verdad?.
- Sí, alteza.
- Bien... ¡¡Guardias!! - gritó el zar –Que lleven al sastre a su casa en el carruaje de la corte, denle dos bolsas de oro, comida y regalos para sus niños. Ya... ¡¡Fuera!!.
El sastre en reverencia y caminando hacia atrás, comenzó a retirarse mientras musitaba agradecimientos.
- No olvides - le dijo el zar apuntándolo con el dedo a la frente – Si en dos años el oso no habla... – Alteza... -
...Cuando todos en la casa del sastre lloraban por la pérdida del padre de familia, el hombre pequeño apareció en la casa en el carruaje del zar, sonriente, eufórico y con regalos para todos.
La esposa del sastre no cabía en su asombro. Su marido que pocas horas antes había sido llevado al cadalso volvía ahora, exitoso, acaudalado y exultante...
Cuando estuvo a solas el hombre le contó los hechos.
- Estás LOCO – chilló la mujer – enseñar a hablar al oso del zar. Tú, que ni siquiera has visto un oso de cerca, ¡Estás, loco!
Enseñar a hablar al oso... Loco, estás loco...
- Calma mujer, calma. Mira, me iban a cortar la cabeza mañana al amanecer, ahora... ahora tengo dos años... En dos años pueden pasar tantas cosas.
En dos años... – siguió el sastre - se puede morir el zar... me puedo morir yo... y lo más importante... por ahí el ¡¡oso habla!!"

Jorge Bucay
Cuentos para Pensar

Particularmente el Cuento - El Oso - me parece muy interesante porque se pueden hacer varias lecturas acerca del ingenio del ser humano ante la adversidad. Espero lo disfrutes. Si das click en el enlace, encontrarás en PDF los 26 cuentos que conforman esta colección. Saludos

martes, 22 de noviembre de 2011

BENJAMÍN ZANDER - Con los ojos brillantes - Magnífica Conferencia -



"Subido por danielbedogne en 04/06/2010
Parte 1/1
Benjamin Zander, director de la orquesta Filarmónica de Boston y miembro del Conservatorio de Nueva Inglaterra. Es muy conocido por sus interpretaciones de la música del período Romántico y de principios del siglo XX, en particular de la obra de Gustav Mahler. También tiene una amplia carrera dando conferencias sobre liderazgo y es co-autor con su pareja, Rosamund Stone Zander, del libro El Arte De Lo Posible (en inglés The Art of Possibility: Transforming Professional and Personal Life ) que ha sido traducido a 17 idiomas. Que disfruten la conferencia.
Esta charla fue dada en Monterey, California en febrero del 2008, en la conferencia anual de Tecnología, Entretenimiento y Diseño (TED)."

FUENTE DE CONSULTA: Youtube. Subtitulado para Youtube en Español por Ajmme Kajros Su Blog: http://ajmmekajros.com/anamnesis
Categoría:
Educación
Etiquetas:
Benjamin Zanderinspiracionmotivacionliderazgocoaching

Licencia estándar de YouTube



Parte 2/2
Descripción:
"Benjamin Zander es un director de orquesta británico-americano. Es el director de la orquesta de la Filarmónica de Londres y miembro del Conservatorio de Nueva Inglaterra. En esta conferencia, Benjamín Zander ofrece agudos comentarios sobre el significado del liderazgo y la entrega, en una magnífica demostración de cómo la apreciación atenta puede dar al oyente toda la riqueza de la música clásica.

Esta charla fue dada en Monterey, California en febrero del 2008, en la conferencia anual de Tecnología, Entretenimiento y Diseño (TED).
Video redistribuido y subtitulado en español bajo las políticas de uso de TEDTalks" - http://www.ted.com/index.php/pages/view/id/195

Categoría:
Gente y blogs
Etiquetas:
desarrollo personalinspiracionmusicatedtalkvideoted


Licencia:
Licencia estándar de YouTube

Tuve la oportunidad personal de tomar un Diplomado de Liderazgo en la Universidad Iberoamericana y el Facilitador tuvo la certeza de darnos a conocer un video maravilloso de Benjamín Zander y pude darme cuenta de su gran sensibilidad. Es un gran Conferencista y un artista completo. Por favor disfruten de uno de los especialistas más importantes en la actualidad en temas de liderazgo. Saludos 

viernes, 18 de noviembre de 2011

El camino alternativo y las relaciones personales- Concha Barbero

Es un tema muy interesante y el pensamiento de Concha Barbero a través del Blog Alternativo expresa reflexiones significativas para el crecimiento personal. El texto dice lo siguiente:

“Cuando uno cambia, cambia todo lo que te rodea, unas veces se rompen relaciones, otras se transforman por completo, otras se enriquecen” “El camino espiritual te puede conducir, en ciertos momentos, a una soledad en la que nunca te sentirás solo. Antes, siempre estabas en compañía, pero casi nunca ibas contigo. Vuelves la vista hacia atrás y ves, difuminada, la silueta de algunos amigos que han quedado en el trayecto; otros permanecen a tu lado aún, preguntándose por qué no te reconocen y por qué tienes ese imán”

Concha Barbero

¿Qué ocurre a nuestro alrededor cuando nosotros cambiamos en algún aspecto o emprendemos un camino alternativo? ¿Cómo se lo toman nuestros padres, pareja, amigos, hijos o compañeros de trabajo?. Concha Barbero, autora de “El don de vivir como uno quiere” y otras obras, reflexiona sobre las relaciones personales ante los cambios en la vida y las distintas fases por las que todos pasamos…

En algún momento de tu vida te das cuenta de que de ti depende, que de tu actitud derivan tus circunstancias, y no al contrario, y que influye más en tu progreso lo que creas sobre ti que lo que opinen los demás. Entonces, tu vida cobra un mayor sentido. Vas descubriendo tu fuerza interior, tu grandeza y la de todos los seres humanos. Adquieres la responsabilidad de quien eres y deduces, porque lo estás experimentando, que el secreto de la felicidad está en ti. Te interesas por lo de dentro y sabes que es determinante para lo que sucede fuera, que todo es lo mismo. Verificas también que según te trates te tratarán y que lo que das te lo estás dando. Vives más conscientemente. Estás seguro de tus pasos, pero tu cambio genera cierto desconcierto entre las personas de tu entorno. A algunos les gustabas más antes, tal vez porque eras más manejable. A otros, les extraña tu nuevo comportamiento, que, sin embargo, podría resumirse en que ahora te quieres más y que, por ello, estás disponiéndote para querer de verdad.

Cuando tú cambias, cambia todo lo que te rodea...

FUENTE DE CONSULTA: El Blog Alternativo

lunes, 14 de noviembre de 2011

Esc. Sec. Ofic. Nº 0846 JAIME SABINES

PERIÓDICO MURAL DEL MES DE NOVIEMBRE. Gracias al Profr. Salvador García Zárate y a su equipo de trabajo por el periódico mural del mes. Es muy significativo por los festejos en este mes del 101 aniversario del inicio de la Revolución Mexicana. Saludos.