Frase

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viernes, 18 de noviembre de 2011

El camino alternativo y las relaciones personales- Concha Barbero

Es un tema muy interesante y el pensamiento de Concha Barbero a través del Blog Alternativo expresa reflexiones significativas para el crecimiento personal. El texto dice lo siguiente:

“Cuando uno cambia, cambia todo lo que te rodea, unas veces se rompen relaciones, otras se transforman por completo, otras se enriquecen” “El camino espiritual te puede conducir, en ciertos momentos, a una soledad en la que nunca te sentirás solo. Antes, siempre estabas en compañía, pero casi nunca ibas contigo. Vuelves la vista hacia atrás y ves, difuminada, la silueta de algunos amigos que han quedado en el trayecto; otros permanecen a tu lado aún, preguntándose por qué no te reconocen y por qué tienes ese imán”

Concha Barbero

¿Qué ocurre a nuestro alrededor cuando nosotros cambiamos en algún aspecto o emprendemos un camino alternativo? ¿Cómo se lo toman nuestros padres, pareja, amigos, hijos o compañeros de trabajo?. Concha Barbero, autora de “El don de vivir como uno quiere” y otras obras, reflexiona sobre las relaciones personales ante los cambios en la vida y las distintas fases por las que todos pasamos…

En algún momento de tu vida te das cuenta de que de ti depende, que de tu actitud derivan tus circunstancias, y no al contrario, y que influye más en tu progreso lo que creas sobre ti que lo que opinen los demás. Entonces, tu vida cobra un mayor sentido. Vas descubriendo tu fuerza interior, tu grandeza y la de todos los seres humanos. Adquieres la responsabilidad de quien eres y deduces, porque lo estás experimentando, que el secreto de la felicidad está en ti. Te interesas por lo de dentro y sabes que es determinante para lo que sucede fuera, que todo es lo mismo. Verificas también que según te trates te tratarán y que lo que das te lo estás dando. Vives más conscientemente. Estás seguro de tus pasos, pero tu cambio genera cierto desconcierto entre las personas de tu entorno. A algunos les gustabas más antes, tal vez porque eras más manejable. A otros, les extraña tu nuevo comportamiento, que, sin embargo, podría resumirse en que ahora te quieres más y que, por ello, estás disponiéndote para querer de verdad.

Cuando tú cambias, cambia todo lo que te rodea...

FUENTE DE CONSULTA: El Blog Alternativo

lunes, 14 de noviembre de 2011

Esc. Sec. Ofic. Nº 0846 JAIME SABINES

PERIÓDICO MURAL DEL MES DE NOVIEMBRE. Gracias al Profr. Salvador García Zárate y a su equipo de trabajo por el periódico mural del mes. Es muy significativo por los festejos en este mes del 101 aniversario del inicio de la Revolución Mexicana. Saludos.

viernes, 11 de noviembre de 2011

El Virus de la ACTITUD



Visto en el Canal de Youtube de Félix Cortés 
Subido a Youtube por felixcortesh 04/03/11

Aunque es un video conocido por muchos desde hace años, su contenido sigue vigente. Es propio para que los directivos realicen un análisis de las diversas actitudes que manifiestan sus colaboradores en el trabajo y determinar en cada caso las posibilidades de solución.

El texto que complementa el video es el siguiente:

"El virus de la actitud es un video el cual es un referente obligado de la administración en las organizaciones ya que plantea las actitudes negativas más comunes que surgen y podemos encontrar en nuestro equipo de trabajo, y que de no controlarse a tiempo pueden afectar el ambiente de trabajo y los objetivos de nuestra organización. A pesar del tiempo este video es tan actual como cuando salió a la luz por primera vez ya que estos problemas son atemporales y las soluciones que el virus de la actitud nos plantean pueden funcionar perfectamente en la actualidad.

EL VIRUS DE LA ACTITUD.

Los principales virus que describe el video son:

El alterado: Es aquel que exagera todas las situaciones, que de un pequeño problema, hace una tragedia completa

El perfeccionista: Es aquel que utiliza la calidad como un arma, ya que el perfeccionismo es una buena actitud siempre y cuando se maneje de forma positiva hacia los demás.

El resistente: Es aquel que por su actitud impacta fuertemente en el desempeño de la productividad, ya que se resiste a los cambios que intentan hacerse en la organización y puede disminuir su rendimiento y afectar con su actitud a otros compañeros de trabajo.

Ese no es mi trabajo: Cuando las personas no quieren ver mas allá de sus funciones y se limita así mismo, negándose la oportunidad de aportar por su propia cuenta a la organización.

Esparcidor de rumores: Es aquel que nunca tiene argumentos validos sobre una situación, pero que de igual forma se encarga de dárselo a conocer a todo el mundo.

No comprometido: Que es aquel no se compromete con su trabajo y lo único que genera en la organización con su actitud es lesionar el entusiasmo que sienten los demás.

El pesimista: Para el todo es malo, y no cree que las cosas que se hagan tengan un fin positivo."

viernes, 4 de noviembre de 2011

PAULO FREIRE 1921-1997

Paulo Freire  

PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO [1970]. Es una reflexión y análisis del mundo. Escrito durante su exilio en Chile. Es una lectura indispensable "presenta lo que no es meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. En este libro Paulo Freire critica el sistema tradicional de la educación (lo que él llama “la educación bancaria”) y presenta una nueva pedagogía donde los educadores y los educandos trabajan juntos para desarrollar una visión crítica del mundo en que viven"

jueves, 3 de noviembre de 2011

¡Cuidemos el Medio Ambiente!


FUENTE DE CONSULTA: Youtube Subido por ParkourEntTM en 21/03/2011
y VISTO en la página lareserva.com  --- ¿Qué sucede cuando realizas una acción verde? "Este video es increíble, nos hace reflexionar sobre nuestra conducta y deja en claro, que bueno es reciclar cada vez que se tenga la oportunidad. El final es sorprendente"

lunes, 31 de octubre de 2011

México - Celebración del Día de Muertos

Fotografía - Xochimilco-Tradiciones. Los días 1 y 2 de Noviembre celebramos en México a nuestros muertos. Es una fiesta extraordinaria, llena de tradiciones y mucho colorido. Todavía en esta época muchas familias colocan "ofrendas" en sus casas y asisten a los panteones, tierra donde yacen nuestros muertos, a recordar con mucho cariño, en sus tumbas, a los seres queridos que ya se han ido.

miércoles, 26 de octubre de 2011

Escuela y Familia - Motores del Desarrollo Educativo - EXPERTOS


FUENTE DE CONSULTA. Estos videos fueron vistos en Youtube y subidos el 05 de abril del 2011 por una publicación electrónica extraordinaria denominada EducaciónaDebate [Primer Portal Periodístico sobre la Educación en México]. Los EXPERTOS en sus ponencias expresan conceptos educativos muy interesantes y actualizados, que debieran ser vistos analizados y reflexionados por todos aquellos que tenemos encomendada la noble tarea de educar.
Visita http://www.educacionadebate.org/ - "El papel de la escuela y la familia para fomentar el desarrollo de un país es primordial, coincidieron los expertos en educación que estuvieron en el panel Educación y Valores para el Desarrollo que se realizó en el Auditorio Nacional de la Ciudad de México" "Moderados por el comunicador Pedro Ferriz, los ponentes se dieron a la tarea de debatir el rol de las entidades educativas y el pacto reformador que debe imperar en los nuevos sistemas educativos."

Debaten especialistas sobre valores en educación



Visita http://www.educacionadebate.org/ - "Especialistas nacionales e internacionales se reunieron en el primer día de actividades del Encuentro Educación y Valores para la Convivencia en el siglo XXI, donde se discutieron los principales temas que afectan hoy en día a la educación mexicana. Durante dos paneles, realizados en el Auditorio Nacional, se desarrollaron temas como la literatura, la labor docente y el papel de los medios de comunicación."
Muchas Gracias a EducacionaDebate por compartir esta información tan valiosa para los docentes.

jueves, 13 de octubre de 2011

PAULO FREIRE - INFLUYENTE TEÓRICO DE LA EDUCACIÓN


FUENTE DE CONSULTA: Youtube. Subido por alexapink17 en 25/02/2011
El siguiente texto fue visto en la página de la AECL (ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE COMPRENSIÓN LECTORA) con la descripción íntegra: ANIVERSARIO DE PAULO FREIRE. "El 19 de septiembre se cumple el 90 aniversario del nacimiento de PAULO FREIRE, uno de los educadores más importantes del Siglo XX le recordamos con su legado. Las 20 Máximas de Paulo Freire
1. Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.
2. Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado.
3. Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos.
4. Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo.
5. Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando.
6. Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad.
7. Enseñar exige saber escuchar.
8. Nadie es, si se prohíbe que otros sean.
9. La Pedagogía del oprimido, deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación.
10. No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión.
11. Decir la palabra verdadera es transformar al mundo.
12. Decir que los hombres son personas y como personas son libres y no hacer nada para lograr concretamente que esta afirmación sea objetiva, es una farsa.
13. El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación.
14. El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas
15. Sólo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos.
16. Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre
17. La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los llamados "ignorantes" son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una "cultura del silencio".
18. Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra.
19. Defendemos el proceso revolucionario como una acción cultural dialogada conjuntamente con el acceso al poder en el esfuerzo serio y profundo de concientización.
20. La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre"

PAULO FREIRE 1921-1997
Educador Basileño e influyente teórico de la educación
Imagen tomada de Wikipedia